游子的红豆情结————百年新诗百首选读[38] 
学习人：山城子（李德贵）

选：

数着新年的脚步
/姚园

数着新年的脚步 
雪花来看我 
看身穿白底绿叶旗袍的我 
如何面对XO 

红薯在壁炉里 
烤焦 
人头马的蹄声 
越来越近 

那不是我的马儿 
我的马儿在北国 
含着红豆 
一颗 


姚园，女，重庆人。羁旅英国，又居新加坡，现居美国西雅图。曾在大学就职，现为美国《常青藤》诗刊主编，中外散文诗学会副主席。
近年来，在国内外报刊上发表诗歌、散文、小说千余首(篇)，并有作品入选《当代诗人诗选》、《中华散文百年精华》、《中国散文诗90年（1918－2007）》等数十种诗文集。被选入《国际诗人名人录》，2005年《国际诗人诗选》首席诗人。
有诗被收录进中学新诗阅读教材。被写进大学教材－－《台港澳暨海外华文文学教程》。曾获全球征文比赛一等奖以及其它文学奖多项，获第三届中国最佳诗歌编辑奖等。
已在海内外出版社出版十余本文学书籍，其中，散文诗集《穿越岁月的激流》获“中国当代优秀散文诗作品集”。主编了海内外第一本油画配诗集《藤上风》、第一部跨国性华语诗文精选本──《当代世界华人诗文精选》。


学习：

我载到电脑上的《数着新年的脚步》，是移居美国的著名华人女诗人姚园的诗作。该作发表于《诗选刊》2004年第六期，后被选进中国九年义务教育八年级新诗阅读课内训练。今天事闲，恰阳光又好，临窗而屏，欣赏一回，实在是一种美学享受。全诗三节12行，属于自由体新诗。

标题选自第一行诗，古已有之，是传统的开门见山之美。
“数着新年的脚步”。看来是中国的新春佳节将近，谁读了对会想到“每逢佳节倍思亲”的古句。这样写就造成了一种暗示美，暗示诗人急切盼望新年而思念故乡的游子心情。
是“我”数呢，还是“雪花”数呢？尽管不必排除前者，但应当是后者。是后者，这节诗就整体人格化了。人格化必带出诗意的生动活泼之美来。
八年级新诗阅读课内训练留有“请谈谈‘雪花来看我’的诗味”的题目，我也就此被训练一回吧！诗味明里在于极显著的人格化效果，令人感到一种久违的亲切之美；暗里却是诗人想到新年前故国的北方正是飘落雪花的时节，心已经到了故国了。
“看身穿白底绿叶旗袍的我 / 如何面对XO”。这两行，仅承上句的“看我”，而递进到“看”的具体内容，中国古诗之中也常有这种递进美。“白底绿叶旗袍”，可以看出诗人不仅保持着朴素的东方审美观，也是对陌生的读者透露出了华人的身份；而紧接着的“XO”，则暗示游子是在西方漂泊。可谓是人在他乡异国，心在赤县神州。这样的内涵，以流转的语言美来完成。

第二节两个句子，断成四行。这样形成的诗行排列的简洁美，很适应意象凸显出来的思乡心切的情态。人头马不会跑，蹄声却“ 越来越近 ”，仿佛把故乡给驮来了。心在故国，忘了壁炉里的红薯，如何不“烤焦”了呢？前句实构意象，后句虚购意象，收到了虚实结合的审美效果。

第三节，还是两个句子，后句断成三行。紧承“越来越近”，用了个否定句，就有了个大的跌宕。起伏跌宕是诗文本的行走美。“我的马儿”的顶针反复又映出了修辞美。这节还以“国”与“颗”的押韵，显示了诗的传统音乐美。“红豆”的出现，令人想到“红豆生南国，此物最相思”的名句，同时具有了用典美与象征美的效果。当然也为佳节将临思乡心切的诗旨和游子的红豆情结，画上了美丽的句号。

小结一下：全诗7个单句（12行），依次为我们呈现了开门见山之美、暗示美、生动活泼之美、亲切之美、递进美、流转的语言美、诗行排列的简洁美、虚实结合美、起伏跌宕的行走美、顶针反复的修辞美、音乐美、用典美与象征美。凡13种诗美。看来，选教材的人确实慧眼识珠哩！
谢谢远在美国的诗人姚园，使我有幸欣赏到这样美的思乡美诗。

2009-6-3于黔中文化村
2012-12-10纳入“百学”